Освоили ноту «соль». Записали распевку с этой нотой, а затем еще одну большую строку из знаменного распева (раннехристианское одноголосное церковное пение) и тоже пели по нотам.

Детям из младших классов посоветовала дома с родителями потренироваться в написании нот. Нужно выучить где какая пишется. Родители могут даже подиктовать вразброс, а ребенок пусть записывает. После записи пусть почитает эти нотки. ( В тетрадях есть запись нот по порядку: «до», «ре», «ми», «фа», «соль». У каждой на нотной строчке, которая называется нотным станом, есть свое строго определенное место. Нота «до» всегда пишется под нотным станом на маленькой дополнительной черте, «ре» — просто, без черты, но тоже под нотным станом,т.е. живут на улице, как бабушки сидят возле подъезда и следят за порядком, «ми» живет на первой строчке, похожа на птичку на проводах или шашлык проткнутый длинным шампуром, «фа» поселилась между 1 и 2 строчками, а «соль» всегда пишется на второй линеечке, ею проткнута, как шашлык или как бусинка на ниточке, или как птичка на проводе.

Ноты не любят ходить строем, а чередуются по-разному, поэтому получаются разные мелодии. За «до» может сразу оказаться «соль» на второй линейке, а дальше, например «ми» на первой и т.д.

Познакомились с песней Чичкова «Песня о земной красоте» для солиста и хора.