До Египта далеко,но все же…
Интересно окунаться в древние эпохи и постигать их лучше всего через собственное творчество. На следующем уроке начинаем тему по истории костюма: ищите […]
Интересно окунаться в древние эпохи и постигать их лучше всего через собственное творчество. На следующем уроке начинаем тему по истории костюма: ищите […]
Знакомились с основными символами. На следующий урок создаем эскиз ювелирного изделия в древнеегипетском стиле.
Задача интересная и непомерно сложная – нарисовать портрет с натуры. Но класс к ней отнесся с энтузиазмом. Рисовали друг друга с задором. […]
Таковы результаты сегодняшней работы по созданию архитектурных образов городов. “Кто как мыслит, тот так и клеит.”
Данная работа дает возможность играючи изучить пропорции лица, как они меняются и милое лицо спокойно превращается в уродливое, а просветленное – в […]
Задание к следующему уроку: принести журналы, ножницы, клей. Подробнее здесь: Сегодня же работа над созданием инсталляции была ограничена набором материала, принесенного […]
Сегодня началась сложная тема “Портрет”. Изучали структуру лица. На следующий урок задание: принести цветную бумагу, ножницы, клей.
Новая для нас техника эстампа была опробована сегодня 6 классом. Так же, как и коллаж, она имеет ряд возможностей для тех, кто […]