19.04.14. Корни древа жизни уходят глубоко в народную почву. Сегодня осуществилась моя давняя мечта вывезти детей во Всероссийский музей декоративно-прикладного и народного искусства.

5 и 6 классы по горячим следам, после изучения народного прикладного искусства и славянской мифологии по МХК и ИЗО увидели все своими глазами. А маленькие, надеюсь, с большим интересом отнесутся к этой теме в будущем, когда коснемся ее в школе.

Главное же, напомнить о наших корнях, показать то древо, на котором  зеленеем, заложить уважение и интерес к своей культуре и, опять тема свободы творчества, — вдохновить к поиску, смелому, не алгоритмированному, ничем не ограниченному, по детски наивному и свободному, как искусство того мастера, слепившего медведя с зеленой головой и  зеркалом.

Дни культуры

Дни культуры дают возможность не только глубже окунуться в обозначенную культуру, но и еще раз поговорить о своей, потому что смотрим мы на мир русским взглядом и мыслим на русском языке.  И, конечно, Дни Греции, не исключение — Греция глазами русских. Греция из России.  Диалог культур Россия — Греция. Пока вот — Россия. Но совсем скоро — Греция. Уже шьем костюмы и учим танцы 🙂

Хорошо бы провести исследовательскую работу о глубинных связях наших культур, начиная с Крито-микенской культуры и загадочных этруссков (это-русские?). Но не хватает ресурсов.

Хороша  для изучения  тема этнических связей.  Образования Руси не только с нормандской точки зрения (которую, по обычаю,  с коварным умыслом навязали нам немцы), но и славянскую и индо-иранскую. Последнюю поддерживал М. Ломоносов, непримиримо споривший со Шлёцером, Миллером и Байером, ненавидившими все русское и всячески принижавшими древнейшую культуру. Именно они и написали нам историю, которую мы знаем.